西柏坡时期党的干部学习经验

重视学习、善于学习是我们党的良好传统,越是在党的事业发展的重大历史关头,越要重视和抓紧学习。西柏坡时期我们党行将走向全面执政,但是,党的干部理论素质、知识文化水平还远不能适应转型的需要,干部队伍面临“本领恐慌”问题。为此,党中央在全党展开干部学习运动,号令广大干部学习自己原来不懂的东西,切实提高了广大干部的文化素质和领导水平,获得了显著的成效,积累了宝贵的干部学习经验。

加强理论学习,提高理论修养。西柏坡时期,革命日趋接近全国的成功,需要在政治上和理论上有较高知识的干部到各地去工作。但是部份干部理论准备不足,没法满足现实需求。以冀中区域为例,冀中直属机关1948年10月对所属230名干部进行理论测验,测验结果个人总平均分数59.98,最低分仅为14.5,有150人不及格,从整体上提升干部理论素养成为当务之急。1948年11月华北局发出了《关于在职干部教育的决定》,要求“1切有浏览能力的党员和干部均必须学习理论知识,要用马克思列宁主义的基本知识,中国革命基本问题的知识,新民主主义国家建设理论的知识来武装自己”。中共中央在制定1949年任务时,从政策层面对干部理论学习提出了要求,要根据革命情势和革命任务的需要,在干部教育中加强马、恩、列、斯的理论学习。1949年3月,党的7届2中全会上,毛泽东对干部学习马克思主义理论事宜作出了明确安排,并指定了12本“干部必读”教材,要求干部带头学习,以期切实提升广大干部的理论素养。

展开政策教育,提高政治觉悟。党的政策是党1切行动的动身点。毛泽东明确指出:只有党的政策和策略全部走向正轨,中国革命才有成功的可能,各级领导干部务必注意。1948年4月,毛泽东在晋绥干部会议上强调,如果真正忘记了我党的总线路和总政策,在我们履行具体工作线路和具体政策的时候,就会迷失方向,就会左右摇摆,就会贻误工作。西柏坡时期,战争情势迅猛发展,党中央的政策随之不断调剂,对干部进行政策宣扬和教育显得尤其必要。为此,1948年制定的《关于在职干部教育的决定》第3条明确肯定,各级干部必须学习时事与政策,并把《目前情势与我们的任务》1书列为重点学习教材。1949年1月在西柏坡召开政治局会议,把学习中国革命各项具体政策列为1949年的17项工作任务之1,明确指出正确的政策教育是党成功的保证,显示出政策教育的重要性。为了引发广大干部对学习时事与政策的重视,中共中央提出明确要求,“党的干部要保持常常读报,对中央常常发表的关于时局与政策的重要唆使进行学习。学习政策应联系工作实际,侧重集体讨论的方式。文化低的同志学习时事与政策,以听报告为主。机关负责同志应常常地向本机关的工作人员进行时事与政策的报告或转达”。

学习各类知识,增强执政本领。西柏坡时期,党的工作重心面临由农村到城市、由革命到建设的转变。之前行之有效的农村工作经验已然不适应我们党历史方位的变化,我们必须学会管理现代城市和大范围经济建设的新本领。1948年9月会议上,毛泽东专门讲了城市管理和建设问题,把“全党要学习工业和做生意”列入重要学习内容。10月,中共中央在关于9月会议的通知中提出“要训练大批能够管理军事、政治、经济、党务、文化教育等项工作的干部,作为我们党今后工作的重要任务”。1949年2月,毛泽东再次提示全党,如果我们的干部不能迅速学会管理城市,我们将会产生极大困难。进京“赶考”前夕,在党的7届2中全会上,毛泽东给广大干部部署了建设1个新世界的伟大任务:必须用极大的努力去学会管理城市和建设城市,必须用极大的努力去学习生产的技术和管理生产的方法,必须去学习同生产有密切联系的商业工作、银行工作和其他工作。

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